做到這幾點會事半功倍！小學英語怎么學才能學好？

小一66

大家好我是一名少兒英語老師。一直從事于英語及英語教學方面的工作，有近8年的實戰教學經驗，這些年在教學的同時也一直在潛心研究小學生如何學好英語的課題。

關于小學生如何學好英語，今天我想和大家分享以下幾點：

1. 小學階段的學生需要掌握哪些英語知識？

英語基礎知識主要包括語音、詞匯、語法。目前比較擅長的包含譯林同步英語、新概念英語、自然拼讀、國際音標。

同步英語是學生們在公立學校學習的課本，這個是必須學好的。

新概念英語是大家熟知的課外英語課本，可以拓展詞匯量和語法知識。

自然拼讀用通俗一點的語言講就像我們語文里的拼音，孩子們掌握了自然拼讀法就可以自己拼讀單詞。但是自然拼讀只能解決80%的發音問題，剩下的就要靠國際音標了。

國際音標學會了可以解決所有的發音問題，但是國際音標符號比較抽象，而且學起來有點枯燥，一般都是三年級以上的學生開始學習比較好，而且最終完全掌握國際音標知識一般都是初中生或者高中生，小學生很少有人能夠做到完全掌握國際音標知識。

2. 孩子在學校學了英語，也上了課外補習班，但還是覺得英語學得不好。

孩子在學校里上英語課，一般都是一個班30-50個學生左右。老師在上邊講，學生在下邊聽，至于學生有沒有學會，老師根本無從知道，也沒有辦法照顧到每個學生，偶爾叫起來一個學生提問，概率也比較低�；丶业淖鳂I要求讀課文或者背誦課文，如果父母懂英語而且發音準確，那么聽到孩子讀錯了，肯定會給孩子糾正；可是如果父母不懂英語或者父母本身的發音就是錯誤的，那么孩子就會一直把某個單詞或者某個句子讀錯。

孩子在補習班里上英語課，一般是6-20個學生左右，模式也是老師在上邊講，學生在下邊聽，學生人數少了一些，可能被叫起來回答問題的次數也多一些。另外部分補習班有可能在課后讓學生們發語音作業，老師會在群里糾正語音。但補習班一般都是一周1次到2次， 且補習班基本都學的是課外知識。那么學生在學校課本上讀錯的單詞問題還是不能解決，而且補習班又是學另外一套課本，孩子學習的負擔又加重了，這樣還可能導致部分學生更加不喜歡甚至抵觸學習英語。

有的學生上英語一對一，成績好的學生一般很少上一對一，因為一對一費用高，而且成績本身就很好，也沒有必要上一對一，所以上一對一的學生大部分都是成績不理想的，一對一基本也是一周1次到2次課， 大多數學生上了一對一后成績都會有所提升，但是如果成績上去了以后不再補了， 成績可能很快又滑下去了，根本原因在于學生沒有掌握學習英語的方法。一對一的費用還是比較高的，如果從小學到高中一直上一對一，也隨之增加了家庭負擔。

3. 針對目前的這種現狀，我有以下幾點建議：

第一，先讓學生把學校課本上要學的英語詞匯、句子、語法都學會，然后再學自然拼讀，等自然拼讀的全部知識掌握以后，再學國際音標。新概念英語可以在孩子們基本掌握學校課本、自然拼讀、國際音標的知識后再學習。

第二，建議每天學習10-30分鐘左右的英語，每天針對學生不會讀的單詞或者不會的語法知識做好記錄，第二天再做復習，這樣以此類推下去。

第三，一定要有一個專業的懂英語的人定期給孩子糾錯，確保孩子掌握的英語知識是正確的。

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