對于孩子接觸英語較晚,基礎薄弱,聽力聽不懂,閱讀文章不理解,口語表達也需要提升,如果報名系統課程,到底應該如何選擇呢?網課學英語來說,目前較多的就是外教系統課程,那么到底哪種形式適合孩子? 其實從較多的外教一對一到一對二同伴課堂,再到在線大班課,除了上課形式以外,外教師資水平和課堂教學效果、原版教材、其實課程體系下的預復習配套如何設計都是核心因素,缺一不可,只有這樣堅持下去才能零基礎培養孩子成為英語牛蛙,否則就是耽擱時間花費金錢了; 第一:外教需要嚴格把控。所有的外教必須具備TESOL/TEFL證書,所有的外教必須是來自以英語為母語的歐美國家,當然固定為好;但在教學方式上,根據課程內容,還是需要杜絕帶讀式教學,課堂以提問引導式教學為好,通過啟發式的提問提出許多有邏輯關聯性的問題,對每一節課做到有效果有提升的保障。 第二、課堂形式好,有氛圍有狀態才能有好的效果我們周周轉轉試聽對比了這么多家后,孩子和我們還是喜歡一對二同伴式外教課,孩子課堂上與基礎相當的同伴一起跟著外教學英語,這樣的形式和課堂氛圍都是適合孩子的,不管是幼兒園、小學階段還是初中解讀的孩子,同伴式課堂兩個學生pk學英語,更加趨向于真實的語言社交環境; 第三、英語教材上,久伴英語今年剛剛簽約了美國小學前沿教材COMPASS,全體系能力對標在內容上歐標CERF結合CCSS美標大綱,教學方法上完美整合了ESL/EFL的教學特點,完美對標劍橋五級考試,是一套非常適合英語為非母語國家的孩子進行英語學習的英文原版教材。書中使用了EFL的教學方法比如讓孩子學習語法,單詞,并強調口語練習,同時根據ESL教學特點訓練孩子的閱讀能力,閱讀技巧,增加了跨學科內容,鍛煉學生的批判性思維能力,主題性強,內容新穎同系列視頻貫穿始終,學習者易于理解,且有助于知識遷移,完美兼顧了3-18歲的學生系統學英語。 第四、預復習配套體系完善,保障全體系學好英語從“教、學、測、練、評”五個方位提升小孩,學生的英語聽說讀寫綜合能力,孩子現在英語能力提升也快,從聽說過渡到現在的讀寫階段,現在已經是小學二年級了,現在每次作業的成績和水平掌握上讓我們很欣慰,因為久伴不少學員都考過了ket/pet,班主任建議我們也報名準備下劍橋的ket考試,好在孩子也沒有排斥,就在準備了! 有家長不熟悉的,可以去申請一節久伴英語的免費試聽課陪自己小孩體驗下,去試聽一下才知道合不合適自己的小孩,不合適也沒事,反正是試聽都是免費的! 久伴英語免費試聽課領取地址:【 https://m.nicekid.com/t/piddy506】家長放心,這是他們官方網址! 【也可以微信掃掃二維碼領取的】
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